Вопрос-ответ

ГОРЯЧИЙ ВОПРОС
«В течение полугода у меня из крана течёт кипяток, вместо горячей воды. Прокладки на горячем кране просто «горят», замучились уже слесарей вызывать. Сколько бы я ни отворачивала кран с холодной водой, чтобы хоть как-то умерить стоградусный кипяток, всё равно обжигаются руки. Ни постирать, ну искупаться. – совсем ничего не возможно сделать. Такая же ситуация и у моих соседей. Но всё дело в том, что на верхних этажах (а мы живём на первом) с горячей водой проблем никаких нет, поэтому на наши жалобы в ЖПЭТе не обращают внимания. Посоветуйте, куда можно ещё обратиться?».
И.Ж.

На вопрос отвечает главный инженер Дирекции Единого заказчика Сергей Угарин: «Такого просто не может быть. В крайнем случае, можно сильнее открыть кран с холодной водой тем самым, разбавив горячую. Кипяток может литься только в том случае, если холодную воду вовсе не открывать. И то максимальная температура горячей воды составляет 65-70 градусов. Бывает, что в квартирах, расположенных рядом с бойлером температура воды немного выше. Но и при таком раскладе можно отрегулировать воду до необходимой температуры. В крайнем случае, нужно написать заявку в дом управления. Или позвонить нам, а мы уже отправим подрядчиков по месту вызова».

ДЕТСКИЙ ВОПРОС
«Моему ребёнку два года. Муж из семьи ушёл. Я нигде не работаю. Чтобы устроиться на работу ребёнка нужно определить в детский садик. Как мне его туда определить?»
Наталья Горина

На вопрос отвечает и.о. начальника отдела дошкольного образования Ольга Сенчугова: «Наталье нужно просто подойти в дошкольный отдел со свидетельством о рождении ребёнка, где должна быть отметка о прописке. Места в садиках есть, но не во всех. Проблемы с местами в старых районах – это Рудник, проспект Ленина. В таких случаях детей мы отправляем в садики, которые находятся в центре города или ставим на очередь в садики, которые находятся в районах, где проживает ребёнок».

ЦЕННЫЙ ВОПРОС
«Сейчас почти все высшие образовательные учреждения отменили свои, так сказать, внутренние экзамены и принимают студентов по итогам сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ). Может быть, это и хорошо. Но, как мне известно, результаты нынешнего ЕГЭ не самые оптимистичные. Если взять, например, мой 11 класс, который я заканчивала в этом году, только пять ребят смогли сдать ЕГЭ. Выходит что дорога им к высшему образованию закрыта. Я против отмены вступительных экзаменов в вузы и поступлению в них на основе ЕГЭ. А вы?»
Светлана Горохова

Вячеслав Беккер, заместитель директора по научной работе Пермского государственного технического университета (Березниковский филиал): «Приём студентов в вуз на основе ЕГЭ считаю прогрессивным мероприятием. Но как у всякого нового дела есть свои неожиданные неприятные моменты. Так и здесь. Что делать, например, той молодёжи, которая показала не очень хороший результат по ЕГЭ? Даже не пытаться поступить в вуз? Это неправильно. Должна быть продумана система, при которой абитуриенту давалась бы возможность подготовится к вступительным экзаменам, даже при не очень хороших результатах ЕГЭ. Может быть, организовать какие-то курсы для этих ребят. Возможно, на результат ЕГЭ сыграло волнение ученика, и он не смог мобилизоваться. Это тоже надо как-то учитывать. Но как, пока это никакими нормативами не предусмотрено и не расписывается. Хотя в целом я положительно отношусь к отмене вступительных экзаменов. Новое всегда с трудом продвигается».

По данным ВЦИОМ
Из 1592 опрошенных 29 процентов респондентов отозвались положительно на отмену вступительных экзаменов, 19 – отрицательно, 7 – резко отрицательно, 12 - ничего не знают об этом, 22 – затруднились ответить и 11 процентов высказались целиком положительно.