Педагогический кураж - залог успеха

Автор: Роман Коротаев

Был праздник. Была музыка и танцы. Было много счастливых, взволнованных лиц. Было ликование и торжество победы. Был заключительный этап городского конкурса «Учитель года – 2004»

Есть что-то необычное в этом мероприятии. Не похоже оно на другие торжества подобного уровня. Наверное, в первую очередь потому, что главные действующие лица здесь всё-таки участники-педагоги, а не чиновники или спонсоры.
* * *
В Березниках это уже 14-ый конкурс «Учитель года». Председатель жюри, Галина Кузьминых, говорит, что состязание проводится с целью обобщения передового педагогического опыта, для того, чтобы поднять престиж учительства, привлечь внимание общественности к педагогам. В то же время это и поиск творчески одарённых людей, которые имеют за плечами определённый опыт работы и комплексный подход к преподаванию. Тех, кто очень гибко реагируют на все изменения, происходящие в сфере образовании.

«Учитель года» состязание непростое. Сначала участники представляют материалы из опыта собственной работы, обосновывают её актуальность, новизну и практическую ценность. Затем пишут эссе на тему «Формула моего педагогического успеха». Следующий этап - представление себя на сцене, перед публикой.

Открытые уроки - это тоже одна из вех на пути к победе. Если открытые уроки со своим классом - испытание более-менее знакомое каждому учителю, то открытый урок с незнакомым классом – это уже проверка для избранных. Незнакомая обстановка и дети – прекрасная возможность для жюри увидеть педагога в неординарной ситуации. Здесь участникам требуется импровизация, чувство меры, знание детской психологии. А вдруг дети не готовы к раскрытию перед незнакомым учителем? Как поступит преподаватель? Как выйдет из такой ситуации?
* * *
На большом экране в зале мелькают видео-кадры прошедших двух недель конкурса и предшествовавшей ему «Учителианы – 2004», предварительных отборочных туров «Учителя года – 2004».
По очереди выступают спонсоры и представители городской власти. Из уст начальника Комитета по вопросам образования Александра Нецветаева звучит выражение «социальное партнёрство». Наверное, это ключ к взаимоотношениям образования и бизнеса, веянье нового времени. В числе меценатов «Сберабанк России» и банк «Урал-ФД». Их управляющие Ольга Лукичёва и Людмила Гайворонская, слегка смущаясь от волнения, поздравляют участников, дарят им цветы и разные полезности, вроде кухонной утвари.

От главного социального партнёра (это - слова Александра Нецветаева) - ОАО «Уралкалий» прибыл директор по экономике и финансам, депутат Городской Думы Алексей Чибисов. Он приветствует собравшихся и вручает одной из участниц конкурса новенький музыкальный центр.

В промежутках между выступлениями высоких гостей и конкурсантов, всех присутствующих в зале развлекают творческие коллективы Дворца творчества юных. Зажигательно танцуют ребята из образцового коллектива эстрадного танца «Антрэ», очень выразительно поёт юное березниковское дарование, дипломант всероссийского конкурса «Утренняя звезда» Павел Ефремов. Без его песни о Березниках не обходится практически ни одно мероприятие, проходящее во Дворце.
Под занавес объявляют победителей. Ими стали: воспитатель детского сада № 88 Галина Мищенко и педагог дополнительного образования речевой школы-интерната Татьяна Печеницына.

Второе место у Татьяны Кудрявцевой, воспитателя детского сада № 72 и Ольги Малышевой, учителя изо и черчения школы № 22. Почётное третье место заняли Татьяна Халиуллина, классный руководитель школы № 1и Светлана Леденцова, воспитатель детского сада № 89.

Галина Кузьминых, председатель жюри:«Претенденты на победу все хороши. По долгу своей службы я всегда сопровождаю березниковских победителей на областной и на всероссийский конкурсы. Так вот, по своему опыту, могу сказать, что побеждает только тот, у кого есть педагогический кураж».